IATF16949:2016内審員(yuán)及新版FMEA培訓
第十班圓滿結束
爲回饋新老客戶，也響應客戶的要求，湖南(nán)環通連續四年來，都堅持每年2-4場次的内審員(yuán)公開(kāi)課，不同體(tǐ)系的标準講解，湖南(nán)環通會在講師庫甄選對應專業的資(zī)深講師爲學員(yuán)授課，本次16949第十班公開(kāi)課，除開(kāi)16949體(tǐ)系标準的内容外(wài)，還增加了新版FMEA手冊的内容。特邀請了張焱老師來湘潭進行授課。張老師在汽車(chē)行業具備上十年的質量管理工(gōng)作經驗，在汽車(chē)體(tǐ)系認證領域也曾輔導過50+汽車(chē)客戶，不管是在實踐上是理論知(zhī)識上均有造詣，同時張老師也是品仕&AIAG雙标FMEA證書(shū)獲得者。張老師的授課特點：通俗易懂，理論知(zhī)識與生(shēng)産實際進行融合講解，标準條款與對應實施部門進行分(fēn)析，能讓學員(yuán)脫離(lí)枯燥的理論知(zhī)識，而進入生(shēng)産現場的操作中(zhōng)去(qù)理解16949體(tǐ)系标準以及新版FMEA的實施。
2019年10月24日，本次16949第十班公開(kāi)課拉開(kāi)帷幕，本次培訓在湘潭華都國際大(dà)酒店(diàn)舉行，本次參訓的企業分(fēn)别來自湖北(běi)仙桃、株洲、湘潭，參加培訓的學員(yuán)都是企業的中(zhōng)高層管理幹部，有生(shēng)産部的負責人、質量工(gōng)程師、工(gōng)藝主管、體(tǐ)系工(gōng)程師等。張老師從IATF16949标準要求：1、顧客特殊要求；2、汽車(chē)行業共同要求；3、ISO9001：2015要求；從而引導學員(yuán)思考客戶的特殊要求、供應商(shāng)手冊、質量合同等，引導學員(yuán)思索如何收集客戶的特殊要求，收集——評審——策劃——實施。從PDCA的過程方法到烏龜圖的示範以及實操練習，再到三大(dà)過程，循序漸進，走進16949體(tǐ)系标準的知(zhī)識海洋，學習體(tǐ)系的術語及定義，系統性的學習16949條款的要求。
10月26日，進入新版FMEA手冊的講解，從FMEA的變更曆程到本次新版FMEA的主要變化，了解FMEA手冊新舊(jiù)版本的變化點及變更目的，再到PFMEA七步法的講解與應用，并用案例實操與演練加強對PFMEA的理解與應用。
三天的培訓下(xià)來，課堂氛圍濃厚，在張老師通俗易懂的授課過程中(zhōng)，學員(yuán)收益頗多，本次參訓的各企業之前間，也共同探讨了作爲質量人的工(gōng)作感悟，探讨作爲質量工(gōng)作者，如何在既保證出貨準時率，又(yòu)兼顧産品良品率。
本次培訓過程中(zhōng)，張老師爲我(wǒ)(wǒ)們分(fēn)享了烏龜圖、魚骨圖、8D報告、内審管審、七步法等管理工(gōng)具，利用烏龜圖分(fēn)析每個小(xiǎo)過程的8條腿，以PDCA循壞的思路進行策劃-支持-實施-改進。利用魚骨圖進行潛在失效模式的分(fēn)析；開(kāi)展QCC小(xiǎo)組等品管圈活動，并利用8D報告進行原因分(fēn)析與改善。如何使用PFMEA七步法，制作FMEA分(fēn)析表，發現、評價産品/過程中(zhōng)潛在的失效及其結果，确定與産品有關的過程潛在失效模式。
在培訓的最後，以現場考試的形式對本次培訓做了簡單的測試，張老師現場也對本次小(xiǎo)考的答案進行了講解。
氛圍緊張中(zhōng)帶着歡樂，玩笑不失莊嚴，優秀的講師總能很好的掌控培訓過程，也因有優秀的學員(yuán)而使課堂氛圍更加濃郁。非常感謝張老師的辛勤授課，也感謝各位企業對湖南(nán)環通的工(gōng)作支持。
在熱烈的掌聲中(zhōng)，本次培訓圓滿結束，培訓雖已結束，但大(dà)家追求知(zhī)識的腳步不會停止。下(xià)次培訓再見！